The Museums, Libraries and Archives Council (MLA) annog addysg
CYFLWYNIADDEFNYDDIO’R FFRAMWAITH MESUR DYSGU SICRHAU CEFNOGAETH MYND GAM YMHELLACHTro Cyntaf
2. DEFNYDDIO’R FFRAMWAITH >> Paratoi'r ffordd >> Cynllunio’r broses

Cynllunio’r broses

Gosod nodau ac amcanion

A group of visitors at an archives awareness day in Wandsworth Libraries

Page 3 of 3

Cyn i chi ddechrau, mae’n bwysig eich bod yn trafod a chytuno ar yr hyn yr ydych yn gobeithio’i gyflawni gydag Annog Addysg

  • Cytunwch ar eich nodau ar y cyd – Paham ydych chi’n cyflwyno Annog Addysg? Pa newidiadau a gwelliannau cyffredinol y byddech chi’n gobeithio’u gweld o ganlyniad?
  • Trafodwch beth a olygwch wrth ddysgu a sut y gallech ddehongli’r weledigaeth hon o ddysgu yn y fframwaith
  • Rhowch gynnig ar wneud archwiliad cyflym o’ch gwasanaeth cyflawn ar draws y pedair egwyddor allweddol, Pobl; Llefydd; Partneriaethau; Polisïau, Cynlluniau, Perfformiad

Ilustration showing the framework

  • Penderfynwch beth yr ydych yn dymuno’i gyflawni, a sut yr ewch ati. Efallai y penderfynwch ganolbwyntio ar un o’r pedair egwyddor
  • Gosodwch amserlen realistig a chanlyniadau penodol i’ch cynorthwyo i werthuso eich cynnydd

Yn awr ewch i ‘Siarad am ddysgu’ i gynnwys cydweithwyr eraill yn Annog Addysg

blaenorol

123

DOWNLOADS