Cyn i chi ddechrau casglu tystiolaeth o ganlyniadau dysgu, penderfynwch
Pam eich bod yn ceisio'r dystiolaeth hon
Pa fath o wybodaeth y byddwch yn ei chasglu
Pwy fydd yn ei chasglu?
Pa bryd y cesglir hi
i ddefnyddio'r canlyniadau i wella'r hyn a wneir gennych a sicrhau cefnogaeth ar gyfer gweithgaredd yn y dyfodol Beth ydych chi eisiau ei ddarganfod? Byddwch yn syml a phenodol
Beth yw'r canlyniadau dysgu sy'n deillio o ymweliad ag archifdy?
Pa wybodaeth newydd a ddysgwyd gan fyfyrwyr yn ystod ymweliad ag arddangosfa benodol? Ym mha ffordd wnaeth y wybodaeth hon gynyddu eu dealltwriaeth?
I ba raddau wnaeth y profiad gynyddu eu hunan-barch?
Sut wnaeth defnyddio'r llyfrgell newid agweddau tuag at lyfrgelloedd a dysgu? Yr ydych yn ceisio deall
A yw dysgu'n digwydd, ac os felly, sut a beth
Beth yw canlyniad y dysgu hwn i'r bobl dan sylw
Beth allai effaith eang y dysgu hwn fod Yn awr, ewch i 'Adolygu data presennol'
