Beth a olygwn wrth ddysgu?Dysgu mewn amgueddfeydd, archifdai a llyfrgelloedd | ![]() | |
Page 2 of 3 |
![]() |
![]() |
Osgoi'r Gwe-lywio English version |
||||||
|
|
||||||||
|
1.
CYFLWYNIAD
>>
Beth a olygwn wrth ddysgu?
Mae pobl yn dysgu mewn gwahanol ffyrdd ac mae angen eu hysgogi mewn ffyrdd gwahanol. Mae amgueddfeydd, archifdai a llyfrgelloedd mewn sefyllfa unigryw i ddarparu profiadau amrywiol, ysgogol a phleserus i bobl o bob oed a gallu trwy’u harteffactau, adnoddau, storïau a chyfleusterau. Mae’r datganiadau canlynol yn dangos grym y profiadau dysgu hyn: "Mwynheais edrych ar y calchfaen ffosil gan fod y ffordd y cawsant eu rhewi mewn carreg yn rhyfeddol." Plentyn 12 oed ar ôl gweithdy lle defnyddiwyd Blwch Benthyciadau Gwyddoniaeth Ddaearegol, Coleg Prifysgol Llundain "Welais i erioed Joe yn ysgrifennu cymaint o farddoniaeth – ffantastig. Diolch yn fawr - dangosodd ran o Joe i mi nad oeddwn wedi’i weld o’r blaen." Mam yn siarad am ei mab 7 oed ar ôl iddo fynychu gweithdy barddoniaeth yn yr arddangosfa ‘Rain or Shine’ yng Nghanolfan Celfyddydau Weledol Sainsbury, Prifysgol East Anglia, Norwich
"Mae’r cwrs wedi bod yn wych yn fy nghyflwyno i fyd cyfrifiaduron. Rydw i’n teimlo’n eithaf hyderus a gwybodus erbyn hyn o'i gymharu ag ofn a phanig llwyr! Mi ddof i’r llyfrgell yn gyson rŵan i ddefnyddio’r gwasanaethau hyn yn hyderus." Oedolyn yn mynychu cwrs sgiliau sylfaenol TGCh 8 awr yn Llyfrgelloedd Wandsworth. Llwythwch i lawr Meddylfryd Presennol – arddulliau dysgu ac agweddau gwahanol at ddysgu i chi gael gwybod am y datblygiadau diweddaraf ym maes theori ac ymarfer dysgu.
|
Beth a olygwn wrth ddysgu? DOWNLOADS
|